أخطاء الآباء مع الأبناء
وموقف الفقه المعاصر منها
للأستاذ الدكتور/عبد الكريم عبد الحميد الخلف


مقدمة الباحث :

الحمد لله الذي خلق فسوى ، والذي أهدى وأعطى ، وأبان للعباد منهج التربية والسلوك القويم في كتابه العزيز ، وهدى العالمين إلى مبادئ الخير والهدى والإصلاح في أحكام شريعته السمحاء ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه الطيبين الطاهرين وبعد .

إن سمات الدين الإسلامي وفضله على البشرية أن جاءها بمنهاج متكامل وشامل ، وجدير في صقل النفوس وتهذيبها ، وتنشئة الأجيال ، وإقامة المجتمعات ، وتكوين الأمم ، وإيجاد الحضارات ، وبناء أعمدت المجد والمدنية ، وكل هذا من أجل تحويل الإنسانية الضائعة إلى الرشد والسداد ، وإنقاذها من ظلمات الشرك والجهالة والضلال والفوضى إلى نور الهداية والعلم لقوله تعالى : (اللَّهُ وَلِيُّ الَّذِينَ آمَنُوا يُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَوْلِيَاؤُهُمُ الطَّاغُوتُ يُخْرِجُونَهُمْ مِنَ النُّورِ إِلَى الظُّلُمَاتِ أُولَئِكَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ)(1) . صدق الله العظيم .

ومن هنا نجد أن الإسلام هو المرشد ، والموجه للإنسانية ، وله توجيهاته المتنوعة ، ومن تعاليم الإسلام لأبنائه التربية ، والإصلاح ، والإرشاد ابتداءً بذي القربى ، وانتهاءً بالأبعدين حتى يتم إيجاد الفرد السوي ، وتكوين الأسرة الصالحة ، والمجتمع القوي المتفاعل ، وكل هذا يقع على كاهل رجال الدعوة إلى الله ، وعلى كواهل الآباء والأمهات، وقد أعطى الإسلام للجانب التربوي اهتماماً كبيراً لأن للتربية مدلولات كثيرة ومتنوعة ، ومفاهيم عظيمة ، ومن أهم هذه المدلولات تربية الولد ، والفرد ، والأسرة ، والمجتمع ، وتربية الإنسانية جمعاء ، وتحت هذه المدلولات تندرج أصناف كثيرة ومتنوعة ، ومن هذه الأصناف تتفرع أنواع ، وتندرج تحتها أقسام كلها تصب في هدف واحد ألا وهو إقامة مجتمع قوي مترابط وفاضل ، وما تربية الأولاد إلا جزء من تربية الفرد الذي يسعى الإسلام إلى إعداده وتكوينه ليكون عنصراً نافعاً ، وإنساناً صالحاً في مجتمعه فإن أحسن الآباء تربية الأبناء وقاموا بتوجيههم الوجهة الصحيحة أوجدوا جيلاًً صالحاً متماسكاً مهيئاً لتحمل أعباء المسؤولية وتكاليف الحياة .

وما هذا البحث الذي قمت بإعداده إلا لبيان المنهج المتكامل ، والأسلوب الناجح في تعامل الآباء مع الأبناء ، وكيفية تجنب الأخطاء التي تقع من قبلهم على أولادهم ، ولقد قمت أيضاً ببيان متى وكيف يتعلم الوالدان أن السلوكيات سواء منها الحسنة أو السيئة هي كالمال يتوارثها الأبناء جيلاً بعد جيل ، وقبيلاً بعد قبيل ، وقد تعرضت في هذا البحث لبعض الأخطاء الصادرة من الآباء على الأبناء ، وموقف الفقه المعاصر من ذلك ، وكيفية التعامل مع هذه الأخطاء ، وضرورة الاعتراف بها لأن الاعتراف بالخطأ فضيلة ، وحذرت الآباء من المعاملة الملتوية والقاسية لأبنائهم ، والتي ربما تكون بالضرب والشتم والزجر والازدراء ، والسخرية ، والتهكم ونحو ذلك من المعاملة الرديئة . لأن مثل هذه المعاملة تحدث ردود أفعال سيئة من الأبناء تجاه الآباء كالعصيان والتمرد والهجرات ،وسلوك أساليب ما أنزل الله بها من سلطان ، وقد تم التركيز في هذا البحث على أهمية اعتراف الآباء بأخطائهم مع أبنائهم لأن الاعتراف فضيلة وفيه الخير الكثير ، لذلك بدأت بحثي به وختمته به ، وعلى ضوء ما تقدم قمت بتقسيم هذا البحث إلى أربعة مباحث وهي على النحو الآتي .

المبحث الأول - المراجعة النفسية طبيعة بشرية :

المبحث الثاني - مراجعة المرء نفسه وقفة عادلة :

المبحث الثالث - أهم أخطاء الآباء على الأبناء :

المبحث الرابع – دكتاتورية الآباء وتطبيق قانون الطوارئ على الأبناء :

ملاحظة : البحث نشر في الريض - السعودية -وسوف أرسله لكم عل حلقات إن شاء الله تعالى وإليكم الحلقة الأولى

جزاك الله كل خير يادكتورنا الغالي ونفع بك الاسلام والمسلمين

بارك الله فيك د.عبد الكريم
ننتظر باقي الحلقات

شكر الدكتور عبد الكريم على هذا الموضوع القيم